博仁大学学生为武里南手织布社区打造品牌与新品，成果亮相SX2026

博仁大学（DPU）艺术学院为泰国武里南府Ban Thawon手工织布加工团体与Thawon泰布妇女团体开发产品和品牌形象，将艺术设计知识与当地传统工艺结合，完成时尚与生活用品、产品视觉识别和品牌传播等设计。成果于2026年11月6日至15日在诗丽吉王后国家会议中心举办的Sustainability Expo 2026（SX2026）展出，展会主题为“Resilience in Action”。

从社区调研出发，保留织布文化与制作条件

创意设计课程教师、项目负责人ณมณ ขันธชวะนะ介绍，该项目属于学院与泰国酿酒集团（ThaiBev）的Educational Institution Support Activity（eisa）教育支持计划合作，双方已持续合作八年。今年师生走访武里南，与两个织布团体交流生产方式、现有产品和实际需求，再据此展开设计。

Ban Thawon团体擅长织布、裁缝及产品加工，已有泰布大象玩偶、钥匙扣、颈枕、布包和泰式格纹布等产品，也具备客户基础和销售渠道，希望增加产品类型、接触新的消费者。Thawon泰布妇女团体则掌握从种桑、养蚕、缫丝到织造的完整工艺，保留了社区传承的传统纹样，包括当地的เครื่องตำลึง纹、双那伽纹、箭纹、扎染经纬纹及ลายขอพระเทพ纹样。

两个团体共同希望拓展客户并开发新品。师生因此把调研转化为差异化的时尚与生活用品方案，同时考虑社区成员能否继续制作。项目保留原有织纹、织造技法、天然材料色彩和地方故事，再调整配色、造型与材料运用。由于成员年龄、技能和工作时间不同，部分人还需兼顾农业，设计也避免过于复杂，重视可试制和可持续生产。

地方故事转化为服饰与生活用品

为Ban Thawon团体设计时，团队运用与武里南有关的泰国鹤类、帕侬蓝石宫及自然元素，把色彩、形态和细节融入服装、包袋、钥匙扣、挂画、时钟及生活用品；并尝试把泰式格纹布与素色布搭配、缩小纹样面积和调整配色，使产品更贴近当代使用情境。

Thawon泰布妇女团体的方案则结合村庄水塘中“红色那伽”的地方传说，开发男装、女装和童装，并加入拼接、编织与交织等方法，让传统织布及纹样用于新的服装形式。

负责人希望社区在原有机关单位采购、礼品购买等客户之外，进一步接触游客和年轻消费者。她认为，若社区持续完善样品并参加地方展销活动，有机会拓展市场与收入来源；这些属于项目的发展期待，并非已经实现的销售结果。

统一“ฮ่มช้าง”标志与传播应用

艺术学院学生事务副院长、数字平面设计与插画方向教师กิรติ ศรีสุชาติ表示，Ban Thawon团体已有多类产品和生产基础，但此前标志与传播形式随不同活动变化，缺少稳定的品牌识别。平面设计团队因此为其建立统一的品牌方向，开发“ฮ่มช้าง”标志与吉祥物，便于在产品吊牌、包装、服装、布包、纪念品及宣传材料中持续使用。

团队先做初步调研，再由学生分析资料，准备约16种设计方向，带到社区由品牌实际使用者选择，并依据反馈调整细节。教师强调，为他人设计不能只依据个人喜好，而要倾听委托方，找到适合对方的表达方式。

真实项目让学生练习资料搜集、需求分析、规划、向社区解释设计及听取反馈，并把方案调整到符合当地制作和使用条件。不同年级学生共同工作，也能相互学习各自擅长的能力。

四个月实践，见证设计被实际采用

创意设计专业数字平面设计与插画方向三年级学生กนกวรรณ โสตถิรัตนพันธุ์介绍，“ฮ่มช้าง”标志以大象和小象表达家庭联系，以荷叶形成庇护，呼应长期与社区共存的荷塘；金色传达价值、吉祥与信仰，棕色联系历史与传统智慧。

团队制作了标志用于标签、布袋、包、服装和包装的示例，也建议将标志制成印章，便于社区自行使用，减少每次重新订制传播物料的步骤。团队还以当地相关的鹤类形象开发“น้องถาวร”吉祥物及纪念品，并建设网站，整理村庄故事、品牌由来、织布知识及标志使用方法，为后续统一传播提供工具。

她表示，约四个月的社区合作让学生练习跨年龄沟通、倾听、现场解决问题，以及面对生产限制调整设计。从调研、构思到交付，并看到作品展出和用于对外传播，学生能够感受到课堂知识与实际工作的联系。

项目结合当地资源、材料与传统工艺开发产品，呼应联合国可持续发展目标SDG 8“体面工作和经济增长”与SDG 12“负责任消费和生产”，希望为社区增加经济机会，并支持成员将知识和样品用于后续生产。

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