博仁大学入围QS教育创新大奖

泰国博仁大学（Dhurakij Pundit University，简称DPU）近日公布，学校凭借“AI-embedded Education”（AI融入式教育）项目，成功入围QS Reimagine Education Awards 2026（QS教育创新大奖）“AI Innovation in Education”（人工智能教育创新）类别候选名单。

本届评选吸引了全球超过2,200项教育创新成果参与。根据博仁大学公布的信息，学校项目进入全球参评作品的前25%，获得Shortlisted（入围候选名单）资格。

这一进展体现了博仁大学近年来在人工智能教育应用、教学模式改革及数字化学习支持体系建设方面的探索。

博仁大学入围QS教育创新大奖

AI融入教学，不只是让学生更快找到答案

随着生成式人工智能逐渐进入大学课堂，AI能够帮助学生查找资料、整理信息、完成作业，也带来了新的教育问题：当越来越多的学习任务可以交给AI完成，学生是否真正理解了所学知识？

博仁大学提出“Human × AI Capability”（人类与AI协同能力）理念，希望将人工智能从简单的答案生成工具，转变为支持学生思考、探索和创造的学习伙伴。

学校围绕这一理念推动教学方式调整，强调学生在使用AI的过程中保持独立思考，主动分析问题，并将所学知识运用到实际任务中。

在这一教学模式下，学生不再只是知识的接收者，而是逐步成为主动思考者和创造者（Active Thinker & Creator）；教师的角色也从传统知识传授者，进一步向学习教练（Learning Coach）转变。

构建教育AI生态系统，让技术参与学习全过程

博仁大学正在建设由DPU AI Buddy、DPU AI Ally及AI-TAs等工具组成的教育人工智能生态系统（Educational AI Ecosystem）。

这些AI工具被纳入学校的学习支持体系，服务于学生学习与教师教学等不同场景。

与单纯利用AI生成答案不同，博仁大学希望通过AI辅助引导学生提出问题、分析问题和完善思路，使技术真正参与学习过程。

学校强调，AI教育应用的重点并非让机器代替学生思考，而是帮助学生提升学习能力、判断能力和创造能力。

这一方向也与博仁大学提出的“The Future of Human Potential”（人类潜能的未来）发展愿景相呼应。

入围QS教育创新大奖，展现博仁大学AI教学改革成果

QS Reimagine Education Awards关注全球高等教育及相关教育领域的创新实践，人工智能教育创新是其评选类别之一。

博仁大学“AI-embedded Education”项目此次进入Shortlisted名单，意味着学校的AI教学改革方案获得了参与后续评选的资格。

从课堂教学到学习支持工具建设，博仁大学正尝试将人工智能融入大学教育的不同环节，同时重新思考教师与学生在AI时代的角色。

对于高校而言，AI技术的价值不仅在于提高学习效率，更在于能否帮助学生形成独立思考、解决问题和持续学习的能力。

博仁大学此次入围QS Reimagine Education Awards 2026，也是学校推动AI教育创新和国际化教学发展的新进展。

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